Каждый тип наглядного пособия имеет свои плюсы и минусы, которые необходимо оценить, чтобы убедиться, что он будет полезен для общей презентации. Прежде чем включать визуальные средства в выступление, оратор должен понимать, что при неправильном использовании визуальные средства будут не вспомогательным средством, а отвлекающим фактором. Разобраться в многообразии сервисов поможет, например, Падагогическое колесо Аллана Каррингтона.

Падагогическое колесо – это способ взглянуть на образование цифрового века, который соединяет возможности мобильных приложений, трансформацию обучения, мотивацию, развитие познавательных навыков и перспективные цели образования. Такая простая схема может использоваться достаточно широко: от планирования курса, занятия, развития конкретных навыков до написания образовательных целей и проектирования индивидуальных видов деятельности. Суть в том, чтобы пользователь мог найти с помощью колеса лучшее решение стоящих перед ним задач, задавая себе вопросы о выборе и методах. Главный принцип падагогического колеса заключается в том, что именно педагогика определяет выбор и использование тех или иных приложений. Всегда здорово познакомиться с новым крутым приложением или сервисом и решить применять его в учебном процессе, но прежде всего следует задаться вопросом, как это приложение может способствовать достижению поставленных образовательных целей и освоению учениками программы. По словам Яна Чичольда, "методы и правила, которые невозможно улучшить, разрабатывались на протяжении веков. Чтобы создать идеальные книги, эти правила должны быть возвращены к жизни и применены".